Links Bloque IV

LINKS BLOQUE IV

EDITORIALES

Sm: La conocida editorial nos muestra un amplio catálogo de obras para los más pequeños divididas en dos categorías: Educación Infantil y Educación Primaria. Cuenta con un “buscalibros” para afinar mucho más la búsqueda en el que podemos indicar la edad y el tipo de libro que queremos: Best Seller, El barco de vapor, comics, etc. 

Mascapáginas: Proyecto de la editorial Pearson en la que podemos encontrar gran número de libros que recomienda la editorial. Clasificados por edades y cursos podemos encontrar además guías con actividades de los libros que recomiendan. Algo que me ha encantado reconocer son algunos de los libros que nuestra querida Irune nos regaló el otro día. Encontré el de “Su-Lín, la niña abandonada” recomendado para 3º de Primaria (8 años) y “El capitán Gancho Pérez y los versos de Odas de  John” deCarlos Reviejo para 6º de Primaria (11 años).

Anaya: La editorial Anaya presenta Tres Sopas es un novedoso proyecto de animación a la lectura que invita a los alumnos y a las alumnas de Primaria a descubrir el placer de leer. Para ello, propone una selección de títulos de la prestigiosa colección “Sopa de libros”, y los presenta acompañados de numerosos recursos para los alumnos, para los padres y para los profesores. 

PLANES FOMENTO A LA LECTURA Y OTROS RECURSOS

Plan Nacional de Fomento a la Lectura (Chile): Este plan de fomento a la lectura del país chileno es una guía para los educadores de “párvulos en niveles de transición”. El amplio documento nos muestra algunos puntos importantes como: Orientaciones generales para el uso de la Biblioteca en el Aula, Cómo realizar una lectura en voz alta, estrategias de fomento a la lectura, sugerencias para la buena lectura y recursos didácticos.

Educarm: Página web de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia con el objetivo de ofrecer lecturas guiadas para niños a los padres, educadores y alumnos. Además, muestra los libros que recomienda (con opción a compra), varias bibliotecas escolares y libros comentados. 

Manual de animación: En esta página, encontramos un manual dirigido a los maestros para aplicar con sus alumnos en el aula. En este documento se proponen diferentes actividades y recursos para la animación de los niños a la lectura. 

Lapicero mágico: En este enlace nos encontramos con el blog de Ana María Molero. Esta autora nos presenta una serie de recursos y materiales que favorecen la animación a la lectura. Son recursos principalmente para los maestras, para que puedan utilizarlos con los alumnos. También, nos propone una serie de actividades para trabajar con los niños de Educación Infantil que, en mi opinión, podemos adaptarlas y realizar estas actividades con alumnos de Educación Primaria.

La caja mágica: La creadora de esta página es Carmen Ramos realiza actividades para trabajar con los niños y que pueden motivarles y así adquirir gusto por la lectura. Incluye una lista de libros que podemos recomendarles a los niños para que los lean y se motiven y que nos pueden valer para nuestro futuro profesional.

Pep Bruno: En este enlace nos ofrece un curso de animación a la lectura. Dirigido a maestro este curso tiene una serie de objetivos, como, trabajar las actitudes de los participantes con respecto al libro y la lectura o desarrollar capacidades y recursos personales para la creación de estrategias propias.

Maestros bibliotecarios : Este blog nos da una serie de estrategias para motivar la lectura, estrategias para mejorar la compresión lectora, también nos proporciona una serie de actividades como, narración oral de cuentos, escritura creativa, estas actividades tienen como objetivo motivar la lectura.

Pequeños pensadores: Este enlace nos lleva a una página que nos enseña una serie de actividades dirigidas a los niños para animarles a la lectura, La página ofrece también consejos a padres y a profesores, para mejorar el ambiente lector que  hay en las casas y en las aulas.

Playground: Esta página nos ofrece una serie de ejercicios de animación a la lectura. 

Creación literaria

CREACION LITERARIA: DRAMATIZACIÓN

El RECICLAJE

RECICLAJE: Hola, soy el Señor Reciclaje y mi misión es procesar aquellos desechos o basuras que son recolectadas y separadas, para transformarlas y poder reutilizarlas como nuevos productos. Para poder realizar esta tarea, necesito la ayuda de las personas y de los contenedores de reciclaje, no es así Luisito?

LUISITO (NIÑO): Así es Señor Reciclaje. Por eso desde pequeños, nuestras familias y nuestros colegios nos enseñan a reciclar, para poder ayudarte en tu labor. Nos explican que debemos echar en cada contenedor y a cómo diferenciarlos por sus colores. Contenedor Amarillo, ¿podrías explicar a aquellos que no sepan cuál es tu misión, en qué consiste?

CONTENEDOR AMARILLO: ¡Claro que sí Luisito, con mucho gusto! En mi interior se introducen envases y plástico. Luego me vacían y de esta manera ayudo al Señor Reciclaje, para poder reutilizar estos objetos. Esto pasa también con el contenedor verde, con el marrón y con el azul. ¿No es así chicos?

CONTENEDOR VERDE: Tienes toda la razón Contenedor amarillo, pero debemos aclarar que en todos los contenedores no se echa lo mismo. Por ejemplo, en mi interior guardo todo el vidrio para que luego el Señor reciclaje lo procese y pueda convertir un vidrio roto y usado en una nueva botella, por ejemplo. Cuéntales lo que guardas tú, Contenedor azul!

CONTENEDOR AZUL: Holaa! Pues yo ayudo al Señor reciclaje con el papel y el cartón. Mi labor es muy importante, ya que la reutilización del papel ayuda a reducir la tala de árboles que tanto afecta a nuestro planeta. Me gustaría pedir a todas las personas, que me llenarán más, porque de todos los contenedores soy el más vacío. Si no me creen, pregúntenle al Contenedor Marrón, que siempre está a mi lado.

CONTENEDOR MARRÓN: Contenedor Azul tiene razón y es necesario que le ayudemos a llenarse, ya que su labor es muy importante. En mi caso, es todo lo contrario, ya que siempre estoy muy lleno de desechos orgánicos, los cuales se deben verter en mí.  El Señor Reciclaje los procesa y los convierte en abono orgánico para las plantas.

LUISITO: Bueno, imagino que tras esta conversación, todos tengamos claro la importancia del reciclaje y los pasos a seguir para realizar esta tarea.

¡Hasta otro día!

Links: Bloque V

LINKS BLOQUE V

Los links que veremos a continuación, nos servirán como herramientas a la hora de crear poesía, prosa y teatro. Además, también nos ayudará en nuestro futuro como maestros, para inculcar ciertas claves a los alumnos, para que aprendan a crear.

PROSA

Creación cuentos: Esta página está inspirada en la creación de cuentos tanto para maestros como para padres, nos expone diferentes pasos que podemos utilizar como estrategias propias para después nosotros enseñar a los niños. Son como guiones que exponen para llevar un orden y coordinación correcta a la hora de su realización.

Orientación Andújar: podemos encontrar recursos educativos, entre ellos, esta guía para la creación de cuentos en las aulas. La guía nos da diferentes orientaciones sobre lo qué es un cuento y pasos para su posterior creación de una forma divertida y sencilla.

El rincón del maestro: Dentro de esta página llena de recursos para los profesores, encontramos un artículo sobre los cuentos en el aula de primaria de Magaly Villarroel, en el que se ven varias pautas, o pasos, para llevar a cabo en la clase la creación de historias. 

Pekegifs: En esta página podemos encontrar tanto cuentos creados para los niños, como creaciones en prosa escritas por los propios niños.

POESÍA

Trucos creación poemas: link de gran interés, ya que nos muestra los diferentes trucos que podemos utilizar para la creación de una buena poesía o poema, nos dice el principio de palabras que podemos utilizar o primeros versos dejándonos a nosotros mismos seguir a través de nuestra imaginación. Aportándonos teoría y después la capacidad de ponerlo en práctica.

Taller General de Poesía. La Junta de Andalucía pone a disposición de maestros un amplio índice de actividades dirigidas a la creación de poesía en las aulas.

Wikihow: Óscar Ávila nos da los pasos a seguir, con explicaciones sencillas para la creación de poesía.

Junta de Andalucía:  La Junta de Andalucía pone a disposición de maestros un amplio índice de actividades dirigidas a la creación de poesía en las aulas.

TEATRO

Entre Tachos y Bastidores. Blog dedicado al teatro. En el enlace se dan las indicaciones necesarias para crear un diálogo teatral con explicaciones sencillas. Resulta de gran utilidad para acercar este género a los niños.

Ejercicios para teatro: Interesante no solo crear teatro con figuras sino con nosotros mismo utilizando los niños su propio cuerpo. Antes de adentrarse en lo que es la interpretación porque no utilizar una serie de actividades que motiven al niño par esta función como son las que nos expone Emilia Conejo en este caso.

¿Cómo hacer títeres?: es un blog escrito por Roberto Aníbal, en esta entrada nos habla sobre estrategias y pasos a seguir para crear un guión teatral

CREACIONES

Taller de Creación Literaria Proyecto "Nuestra biblioteca, nuestro libro" facilita diferentes actividades y estrategias para llevar a cabo con los niños y fomentar así la creación literaria.